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Table of Contents
Chapter
The Adventure
By Jayant Narlikar
The Adventure Class 11 Summary | The Adventure Summary
The Adventure Class 11 Summary
“The Adventure’ by Jayant Narlikar is based on the idea of time and history.
Professor Gaitonde, also known as Gangadharpant, experienced something unique while travelling from Pune to Bombay in the Jijamata Express. During the journey, he thought of visiting a big library and browsing through history books. He also planned to talk to Rajendra Deshpande. He met Khan Sahib who was travelling to Peshawar and listened to the endless stories of the life in India that were so different from the India he knew.
This incident is a clear marker of the transition that has taken place. He got down at the Victoria Terminus and saw the headquarters of The East India Company. The professor was shocked because the East India Company had closed down after the events of 1857, but he saw the company functioning well right in front of his eyes. He concluded that history had taken a different turn.
(The Adventure Class 11 Summary)
While walking down the Hornby Road, he found offices of Lloyds, Barclays and other British banks, instead of Boots and Woolworth departmental stores. He entered the Forbes building and told the receptionist that he wished to meet Mr Vinay Gaitonde. The receptionist couldn’t find anyone of that name in any of Forbes’ branches. The non-existence of any record in Forbes made him question his son’s existence. He thought that if he is dead at this point, i.e., in the alternate version of history, then his son might not even have been born.
He made his way to the library of the Asiatic Society to understand this alternate version of history. He asked for a list of history books including his own. He went through all the five volumes and noticed that the change had occurred in the last one which took place in the Battle of Panipat.
Gangadharpant realised that though he was reading the account for the first time, the style of writing was his. The book mentioned that the Maratha army, led by Sadashivrao Bhau and Vishwasrao won the battle. This victory established their supremacy in northern India and the East India Company temporarily withdrew its expansionist programme.
Vishwasrao succeeded his father, and with his brother, Madhavrao, expanded their influence all over India which led to the fall of the East India Company. The rulers from Pune noticed the importance of technological age and set up their centres for science and technology. Though the East India Company offered aid and experts to extend its influence, they were only accepted to provide for the local centres.
Gangadharpant further read about the changes that had taken place in the twentieth century. Peshwas lost their enterprise, and democratically elected bodies replaced them. The Shahenshah of Delhi, though high in position, had no real power and authority. Gangadharpant appreciated the independent India that had not been ruled by the white man. For commercial reasons, it had allowed the British to retain Bombay as the only station.
He looked into a book, Bhausahebanchi Bakhar, for the details of the Battle of Panipat and found that a shot brushed past Vishwasrao’s ear and he escaped his death. As Gangadharpant was leaving the library, he absentmindedly put Bakhar into his left pocket.
After having his meal in the guest house, the professor strolled towards the Azad Maidan. A lecture was in progress, but Gangadharpant was staring at the platform. He was looking at the presidential chair that was unoccupied and mesmerized by that sight, He moved towards the chair. The crowd started shouting at the professor, asking him to vacate the chair but Gangadharpant ignored them, and he started giving his views. Tomatoes, eggs and other objects were thrown at him, and the audience swarmed to the stage to remove him.
The story moves back to the reality as we know it where Gaitonde planned to meet Rajendra Deshpande. Rajendra asked Professor Gaitonde what he had been thinking about just before colliding with the truck. The professor told him that he had been thinking about the catastrophe theory and its implications for history.
Then he produced a page, torn out of the Bakhar that was the only page left after the chaos in Azad Maidan. The page had the description of how Vishwasrao narrowly missed the bullet. Rajendra produced his copy of the same text on which it was written that Vishwasrao was hit by the bullet and died.
Rajendra Deshpande then presented two scientific theories to rationalize whatever the professor had experienced. Rajendra explained the catastrophe theory by telling how one incident affects the other. A little deviation in any action can lead to entirely different results.
(The Adventure Class 11 Summary by NCERT English)
Here, the Battle of Panipat won by Vishwasrao changed the whole course of history to the extent that India was never ruled by the British. Whereas, Vishwasrao’s death in the Battle of Panipat, though not directly related to India’s independence, affected India we know. Using a clear example, Rajendra explained the lack of determinism in quantum theory. He drew a parallel between the electrons orbiting the nucleus whose position cannot be predicted and the transition made by Gangadharpant from one world to another.
Rajendra said that catastrophic situations offered different alternatives for the world. Furthermore, different realities exist, but the observer can experience only one of them at a time. Professor Gaitonde made a transition from the world we live in to a parallel world. One world was a result of the history we know, and the other had a completely different history. The bifurcation between the two happened at a precise moment, i.e., the Battle of Panipat.
(The Adventure Class 11 Summary by NCERT English)
He neither travelled to the past nor the future. He was in the present but experiencing a different world. At the time of the collision with the truck, he was thinking about the catastrophe theory and its implications for war, and the Battle of Panipat. According to Rajendra, the neurons in his brain might have acted as a trigger. The topic of his thousandth presidential address was based on the turn in the course of history that gave a new direction to the Battle of Panipat. He cancelled the seminar because he believed that he had already given his thousandth speech on the Azad Maidan.
Summary of the Adventure Class 11 in Hindi
Summary of the Adventure Class 11 in Hindi
जयंत नरलिकर द्वारा “द एडवेंचर ‘समय और इतिहास के विचार पर आधारित है।
प्रोफेसर गायतोंडे, जिन्हें गंगाधरपंत के नाम से भी जाना जाता है, ने जिजामता एक्सप्रेस में पुणे से बॉम्बे तक यात्रा करते समय कुछ अनोखा अनुभव किया। यात्रा के दौरान, उन्होंने एक बड़े पुस्तकालय में जाने और इतिहास की किताबों के माध्यम से ब्राउज़ करने के बारे में सोचा। उन्होंने राजेंद्र देशपांडे से बात करने की भी योजना बनाई। उन्होंने खान साहिब से मुलाकात की, जो पेशावर की यात्रा कर रहे थे और भारत में जीवन की अंतहीन कहानियों को सुना, जो भारत से इतने अलग थे।
यह घटना बदलाव का एक स्पष्ट संकेत है जो हुआ है। वह विक्टोरिया टर्मिनस में नीचे उतरे और ईस्ट इंडिया कंपनी के मुख्यालय को देखा। प्रोफेसर हैरान थे क्योंकि 1857 की घटनाओं के बाद ईस्ट इंडिया कंपनी बंद हो गई थी, लेकिन उन्होंने देखा कि कंपनी उनकी आंखों के सामने अच्छी तरह से काम करती है। उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि इतिहास ने एक अलग मोड़ लिया है।
(The Adventure Class 11 Summary by NCERT English)
हॉर्बी रोड के नीचे चलते हुए, उन्हें लॉयड्स के कार्यालय मिले। बार्कलेज और अन्य ब्रिटिश बैंकों, बूट्स और वूलवर्थ डिपार्टमेंटल स्टोर्स के बजाय। उन्होंने फोर्ब्स बिल्डिंग में प्रवेश किया और रिसेप्शनिस्ट को बताया कि वह श्री विनय गायतोंडे से मिलना चाहते हैं। रिसेप्शनिस्ट फोर्ब्स की किसी भी शाखा में उस नाम का कोई भी व्यक्ति नहीं मिला। फोर्ब्स में किसी भी रिकॉर्ड मे उसके के बेटे के नाम की ना- मौजूदगी ने उसे अपने बेटे के अस्तित्व पर सवाल उठाया। उसने सोचा कि यदि वह इस बिंदु पर मर चुका है, यानी, इतिहास के वैकल्पिक संस्करण में, तो उसका बेटा भी पैदा नहीं हुआ होगा।
उन्होंने इतिहास के इस वैकल्पिक संस्करण को समझने के लिए एशियाटिक सोसाइटी के पुस्तकालय के लिए अपना रास्ता बनाया। उन्होंने अपने स्वयं के सहित इतिहास की पुस्तकों की एक सूची मांगी। वह सभी पांच संस्करणों से गुजरा और देखा कि इतिहास मे यह परिवर्तन केवल अंतिम संस्कारण में हुआ था जो कि पनीपत की लड़ाई में हुआ था।
गंगाधरपंत ने महसूस किया कि यद्यपि वह पहली बार उस संस्करण पढ़ रहा था, लेकिन लेखन की शैली उसकी थी। पुस्तक में उल्लेख किया गया है कि सदाशिव राव भाऊ और विश्वास राव के नेतृत्व में मराठा सेना ने लड़ाई जीत ली। इस जीत ने उत्तरी भारत में अपने वर्चस्व की स्थापना की और ईस्ट इंडिया कंपनी ने अस्थायी रूप से अपने विस्तारवादी कार्यक्रम को वापस ले लिया।
(The Adventure Class 11 Summary by NCERT English)
विश्वास राव अपने पिता के बाद उनका उत्तराधिकारी बना , और अपने भाई, माधवराओ के साथ, पूरे भारत में अपने प्रभाव का विस्तार किया, जिसके कारण ईस्ट इंडिया कंपनी का पतन हुआ। पुणे के शासकों ने तकनीकी युग के महत्व को देखा और विज्ञान और प्रौद्योगिकी के लिए अपने केंद्र स्थापित किए। हालांकि ईस्ट इंडिया कंपनी ने अपने प्रभाव को बढ़ाने के लिए सहायता और विशेषज्ञों की पेशकश की, लेकिन उन्हें केवल स्थानीय केंद्रों के लिए प्रदान करने के लिए स्वीकार किया गया।
(The Adventure Class 11 Summary by NCERT English)
गंगाधरपंत ने बीसवीं शताब्दी में हुए परिवर्तनों के बारे में आगे पढ़ा। धीरे धीरे पेशवा ने अपनी शक्ति को खो दिया, और लोकतांत्रिक रूप से निर्वाचित निकायों ने उन्हें बदल दिया। दिल्ली के शानहनशा , हालांकि स्थिति में उच्च तो था परंतु उनको कोई वास्तविक शक्ति और अधिकार नहीं था। गंगाधरपंत ने उस स्वतंत्र भारत की सराहना की, जिसे अंग्रेज़ो द्वारा शासित नहीं किया गया था। व्यावसायिक कारणों से, इसने अंग्रेजों को बंबई को एकमात्र स्टेशन के रूप में बनाए रखने की अनुमति दी थी।
उन्होंने पनीपत की लड़ाई के विवरण के लिए एक पुस्तक “भाऊ साहब बाछी बखर” को पढ़ा और पाया कि बंदूक की एक गोली जो की उन पर दागी गयी थी ने विश्वास राव के कान के पिछले हिस्से को छू कर निकल गयी और वह अपनी मौत से बच गया। जैसा कि गंगाधरपंत पुस्तकालय छोड़ रहे थे, उन्होंने बिना धयान दिये अंजाने मे उस पुस्तक बखर को अपनी बाईं जेब में डाल दिया।
गेस्ट हाउस में अपना भोजन करने के बाद, प्रोफेसर आज़ाद मैदान की ओर टहलने के लिए निकल गए। वहाँ एक व्याख्यान जारी था, लेकिन गंगाधरपंत मंच को घूर रहे थे । वह सभापति की कुर्सी को देख रहे थे जो उस दृष्टि से निर्जन और मंत्रमुग्ध था। वह कुर्सी की ओर बढ़ा। भीड़ ने प्रोफेसर पर चिल्लाना शुरू कर दिया, उसे कुर्सी खाली करने के लिए कहा लेकिन गंगाधरपंत ने उन्हें नजरअंदाज कर दिया, और उन्होंने अपने विचार देना शुरू कर दिया। टमाटर, अंडे और अन्य वस्तुओं को उस पर फेंकना शुरू कर दिया और अंत मे दर्शकों के एक झुंड ने उसे मंच से हटा दिया
(The Adventure Class 11 Summary by NCERT English)
कहानी वास्तविकता में वापस चली जाती है क्योंकि हम यह जानते हैं कि गायतोंडे ने राजेंद्र देशपांडे से मिलने की योजना बनाई है। राजेंद्र ने प्रोफेसर गायतोंडे से पूछा कि वह ट्रक से टकराने से ठीक पहले क्या सोच रहा था। प्रोफेसर ने उन्हें बताया कि वह तबाही के सिद्धांत और इतिहास पर इसके प्रभाव के बारे में सोच रहे थे।
फिर उन्होंने एक पृष्ठ प्रस्तुत किया, जो कि बखर से फाड़ा गया था जो कि अज़ाद मैदान में धक्का मुक्की के बाद उनकी जेब मे बचा था। पृष्ठ में इस बात का वर्णन था कि कैसे विश्वास राव गोली से बहुत नजदीकी से बच गए थे । राजेंद्र ने उसी पाठ की अपनी प्रति को प्रस्तुत किया, जिस पर यह लिखा गया था कि विश्वास राव को गोली लगी और उसकी मृत्यु हो गई थी।
राजेंद्र देशपांडे ने तब दो वैज्ञानिक सिद्धांत प्रस्तुत किए जो कि प्रोफेसर के अनुभव को तर्कसंगत बना सके । राजेंद्र ने तबाही के सिद्धांत को समझाया कि एक घटना दूसरे को कैसे प्रभावित करती है। किसी भी प्रक्रिया में थोड़ा परिवर्तन पूरी तरह से अलग परिणाम दे सकता है।
(The Adventure Class 11 Summary by NCERT English)
यहां, विश्वास राव द्वारा जीते गए पनीपत की लड़ाई ने इतिहास के पूरे घटना क्रम को इस हद तक बदल दिया कि भारत ने कभी भी अंग्रेजों द्वारा शासित नहीं किया था। जबकि, पनीपत की लड़ाई में विश्वास राव की मृत्यु, हालांकि सीधे भारत की स्वतंत्रता से संबंधित नहीं है, हम जानते हैं कि भारत को प्रभावित करता है। एक स्पष्ट उदाहरण का उपयोग करते हुए, राजेंद्र ने क्वांटम सिद्धांत में नियतत्ववाद की कमी के बारे में बताया। उन्होंने नाभिक की परिक्रमा करने वाले इलेक्ट्रॉनों के बीच एक समानांतर आकर्षित किया, जिसकी स्थिति की भविष्यवाणी नहीं की जा सकती है और एक दुनिया से दूसरी दुनिया में गंगाधरपत द्वारा किए गए परिवर्तन ।
राजेंद्र ने कहा कि भयावह परिस्थितियों ने दुनिया के लिए अलग -अलग विकल्पों की पेशकश की। इसके अलावा, विभिन्न वास्तविकताएं मौजूद हैं, लेकिन पर्यवेक्षक एक समय में उनमें से केवल एक का अनुभव कर सकता है। प्रोफेसर गायतोंडे ने उस दुनिया से एक विचरण किया जिसे हम एक समानांतर दुनिया में रहते हैं। एक दुनिया उस इतिहास का परिणाम थी जिसे हम जानते हैं, और दूसरे का एक पूरी तरह से अलग इतिहास था। दोनों के बीच का द्विभाजन एक सटीक क्षण में हुआ, अर्थात्, पनीपत की लड़ाई।
(The Adventure Class 11 Summary by NCERT English)
उन्होंने न तो अतीत की यात्रा की और न ही भविष्य की। वह वर्तमान में था लेकिन एक अलग दुनिया का अनुभव कर रहा था। ट्रक के साथ टकराव के समय, वह तबाही के सिद्धांत और युद्ध के लिए इसके निहितार्थ, और पानीपत की लड़ाई के बारे में सोच रहा था। राजेंद्र के अनुसार, उनके मस्तिष्क में न्यूरॉन्स ने एक ट्रिगर के रूप में काम किया होगा। उनके हजारवें सभापति के संबोधन का विषय इतिहास के दौरान मोड़ पर आधारित था, जिसने पनीपत की लड़ाई को एक नई दिशा दी थी। उन्होंने संगोष्ठी को रद्द कर दिया क्योंकि उनका मानना था कि उन्होंने पहले ही आज़ाद मैदान पर अपना हजारवां भाषण दिया था।
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