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The Last Lesson Extra Questions Answers
Q.1 What tempted Franz to stay away from school ?
फ्रेंज को स्कूल नहीं जाने के लिए किस बात ने ललचाया?
Answer: It was a bright and warm day. The Prussian soldiers were drilling in the woods. The birds were chirping. M Hamel was going to ask questions on participle and Franz had not learnt anything about it. He was afraid of M Hamel’s scolding. So he was tempted to stay away from school.
उत्तर: यह दिन चमकदार और गर्म था। पर्शिया के सैनिक जंगल में ड्रिलिंग कर रहे थे। चिड़ियाँ चहचहा रही थीं। एम. हैमेल पार्टिसिपल पर प्रश्न पूछने वाले थे। और फ्रेंज ने कुछ भी याद नही किया था । वह एम. हेमल की डांट से डर रहा था । इसलिए उसने स्कूल से दूर रहने का मन बनाया।
Q. 2 : Why were some elderly persons occupying the back benches that day?
उस दिन पीछे की बेंच पर कुछ बुजुर्ग क्यों बैठे हुए थे?
Or
Why were some of the villagers sitting at the back of the class?
कुछ गांव वाले कक्षा में सबसे पीछे क्यों बैठे हुए थे?
Answer: M.Hamel was a teacher of the french language. He had been teaching for the last forty years in the same school. He had to leave the school from the next day for good as teaching of French had been banned there. Therefore, the old men who were sitting at the back benches came to pay their respect towards M. Hamel for his faithful duty.
उत्तर एम. हैमेल फ्रेंच भाषा के शिक्षक थे। वे पिछले चालीस साल से इसी स्कूल में पढ़ा रहे थे। उन्हें अगले दिन से स्कूल छोड़ना था क्योंकि विद्यालय में अब फ्रेंच पढ़ाने पर प्रतिबंध लगा दिया गया था। इसलिए, पीछे की बेंच पर बैठे बूढ़े लोग एम. हेमल के प्रति उनके निष्ठावान कर्तव्य के प्रति सम्मान व्यक्त करने के लिए आये थे।
Q.3 “What a thunderclap these words were to me!” What were those words and what was their effect on Franz?
“ये शब्द मेरे लिए वज्रपात थे!” वे शब्द क्या थे और फ्रेंज पर उनका क्या प्रभाव पड़ा?
Answer: M. Hamel announced in the class that it was his last class. The orders from Berlin had come to teach the German language in Alsace and Lorraine. These words came as thunderclap to Franz. Now he started liking his books and M. Hamel in spite of his cranky nature.
उत्तर: एम. हेमल ने कक्षा में घोषणा की कि यह उनकी अंतिम कक्षा थी। अल्सेक और लोरेन में जर्मन भाषा सिखाने के लिए बर्लिन से आदेश आ चुका था। ये शब्द फ्रेंज के लिए वज्रपात की तरह थे । अब वह अपनी किताबें और एम. हेमल को पसंद करने लगा था
Q.4 How were the parents and M. Hamel responsible for the children’s neglect of the French language ?
बच्चों द्वारा फ्रांसीसी भाषा की उपेक्षा के लिए माता-पिता तथा एम. हैमेल किस प्रकार उत्तरदायी थे ?
Ans: No only the children themselves but also their parents and M. Hamel were to some extent responsible for the children’s neglect of the French language. The parents would send their children to work on a farm or at a mill so that they could get some extra money. M. Hamel would often ask them to water his plants instead of teaching them. And when he wanted to go fishing, he would give them a holiday.
उत्तर: न केवल स्वयं बच्चे बल्कि उनके माता-पिता और एम. हेमल भी बच्चों द्वारा फ्रेंच भाषा की उपेक्षा के लिए कुछ हद तक जिम्मेदार थे। माता-पिता अपने बच्चों को खेत या मिल में काम करने के लिए भेजते थे ताकि उन्हें कुछ अतिरिक्त पैसे मिल सकें। एम. हैमेल अक्सर उन्हें सिखाने के बजाय अपने पौधों को पानी देने के लिए कहते थे। और जब वह मछली पकड़ना चाहते थे, तो वह बच्चो को छुट्टी दे देते थे ।
Que 5 How can you say that M Hamel was devoted to his work as a teacher ?
आप कैसे कह सकते हैं कि एम हेमल एक शिक्षक के रूप में अपने कार्य के प्रति समर्पित थे ?
Ans. It was his last lesson at the school. He heard every lesson to the very last. He explained the rules of grammar and set little children to write in their note- books. He used every minute of the last day in teaching.
यह स्कूल में उनका आखिरी अध्याय था । उन्होंने हर पाठ को अंत तक सुना। उन्होंने व्याकरण के नियम समझाए और छोटे बच्चों को अपनी कॉपी में लिखने को कहा। उन्होंने अपने शिक्षण में अंतिम दिन के हर मिनट का उपयोग किया।
Q.6 What message does the writer want to convey to the readers through ‘The last lesson’?
अंतिम पाठ’ के माध्यम से लेखक पाठकों को क्या संदेश देना चाहता है?
Ans: Alphonse Daudet has a definite message to convey to his readers. Through M. Hamel, he wants to express pride in one’s language. The lesson arouses patriotic feelings. It makes the readers aware that they must safeguard their language and culture.
अल्फोन्स डौडेट के पास अपने पाठकों को बताने के लिए एक निश्चित संदेश है। एम. हेमल के माध्यम से वे अपनी भाषा पर गर्व व्यक्त करना चाहते हैं। पाठ देशभक्ति की भावना जगाता है। यह पाठकों को जागरूक करता है कि उन्हें अपनी भाषा और संस्कृति की रक्षा करनी चाहिए
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